Minnas sångbok

Författarens förord: Under många år har jag arbetat som musikpedagog inom den anpassade grund- och gymnasieskolan, med elever med mycket olika förutsättningar och behov. Den erfarenheten har varit utgångspunkten i arbetet med denna bok. I mötet med eleverna har jag sett hur musik kan skapa delaktighet, kommunikation och glädje – oavsett uttryckssätt. För vissa handlar det om att sjunga eller spela, för andra om att lyssna, röra sig, känna eller på olika sätt vara närvarande i musiken. Undervisningen behöver därför vara flexibel och öppen, så att varje elev kan delta utifrån sina egna förutsättningar. I Minnas sångbok delar jag med mig av exempel på hur jag har arbetat med sångerna i olika undervisningssituationer. Tanken är inte att ge fasta modeller, utan att inspirera till egna anpassningar. Varje grupp och varje elev är unik, och materialet är tänkt att kunna användas och utvecklas utifrån det sammanhang där det möter sina användare. Sångerna är noterade i barntonarter så att barn i körer, kulturskolan och grundskolan lätt ska kunna sjunga med. Läraren förväntas kompa själv. För att höra exempel på hur sångerna kan låta finns alla sånger på streamingtjänster som Spotify. Där är de i många fall inspelade i en för vuxna mer bekväm tonart. Dessa kan du använda i grupper med elever som inte kan sjunga själva, eller transponera ner och kompa själv. Till varje sång finns en illustration. Använd bilderna i din undervisning genom att visa boken, projicera eller som laminerade bilder. Det hjälper barnen att veta vilken sång som sjungs, som inspiration, till allmän glädje eller för att välja sång. I slutet av boken finns en saga med sångtips. Använd den till en musikteaterföreställning, eller på något annat sätt som passar din verksamhet. Om författaren: Jenny Burle de Juvette är uppvuxen i Stockholm och började tidigt spela blockflöjt och gitarr samt komponera egen musik. Efter studier vid bland annat SMI (Stockholms Musikpedagogiska Institut), där hon utbildade sig till rytmikpedagog, har hon haft ett långt yrkesliv som musiklärare. Under 32 år var hon verksam vid kommunala musikskolan i Kristianstad, där hon undervisade i flera instrument och ämnen, från ensemble och kör till rytmik. Under många av dessa år arbetade hon även inom den anpassade grund- och gymnasieskolan, vilket präglar hennes pedagogiska förhållningssätt och material. Parallellt med undervisningen har Jenny alltid skrivit – sånger, texter och litteratur – och är idag verksam som författare och inläsare av ljudböcker.